Husker du den, som lå på Vassås’ jordet søndag? Jan spurte oss om å la den ligge! Den er til den Kulturelle Skolesekken som begynner den 18. september. Weet je nog? Deze boom lag zondag, toen wij dienst hadden, in Vassås’ tuin met het verzoek van Jan, om de boom te laten liggen i.v.m. de Culturele Schoolrugzak

Elevene har jobbet med det treet! De leerlingen hebben met deze boom gewerkt!

Og onsdag vil elevene fortsette å jobbe med det. En woensdag klussen ze verder met de boomklus

Thor Arne forbereder jobben som elevene skal klare med ham. Thor Arne bereidt de steenmuur verder, voordat de leerlingen van Tangen School binnen marsjeren

Jan forklarer separatoren igjen, også i den tredje gruppen. Jan legt ook op de 3e dag uit, wat een separateur doet

Han gleder seg for å snu den separatoren. Hij verheugt zich om de separateur uit te proberen

Nå vet elevene hvordan melk og fløte skilles. Nu weten ook deze leerlingen hoe melk en room worden gescheiden

Den første gruppen som skal lage eplemost og smør. De 1e groep die appelmoes en boter maakt

Den første gruppen som skal lage eplemost og smør. De 1e groep die appelmoes en boter maakt

Eplemosen er nesten ferdig. De appelmoes is bijna klaar

Alle tar en tur å stappe. Om de beurt stampen

Den varme eplemosen smaker veldig godt på flatbrød! De warme appelmoes smaakt heerlijk op heel dun ‘brood’, soort ouderwetse krackers

Alle prøver smaken av eplemosen og smøret de har laget. Allen proeven de boter en appelmoes van eigen hand

Jan forteller om funnet i Vassås’ jordet. Jan vertelt over een vondst in Vassås’ grond

Fordi Lukas har funnet det redskapet ”hakke” i dag. Han er meget stolt! Supert! Want Lukas heeft een houweel gevonden in de grond. Hij is ape trots!

Etter lunsj lager den andre gruppen eplemos og smør. Na de lunch gaat de 2e groep aan de slag

Den første som har skrelt et eple, skal begynne med å lage smør. De 1e die een appel heeft geschild, mag beginnen met boter-maken. (Ik moet ze er gewoon inluizen…)

Hun har det lengste skallet. Zij heeft de langste schil!

Han begynner med å lage smør. Hij is als 1e klaar met zijn appel en begint boter te maken

Eplemosen er stappet. Nå skal de spise hjemmelaget smør og eplemos på flatbrød! De appelmoes en boter zijn klaar. Nu wordt het smullen voor de jongelui!